L’École, lieu de débats sur la construction du futur, doit préparer les jeunes à affronter les impacts des moments les plus difficiles et à co-construire des solutions durables, pour un Développement irréversible, équitable, favorable à un épanouissement collectif.
Notre vision du système éducatif, intégrant les parents dans les nouvelles orientations pédagogiques, favorise l’autonomisation de tous les élèves, en leur donnant des outils qui leur permettent d’exploiter leurs vrais potentiels.
L’approche par modélisation pédagogique inspirante développée au collège, permet d’analyser les caractéristiques et les besoins de la société haïtienne, dans un contexte de mondialisation, et de positionner les élèves comme acteurs de changement. En articulant des modèles de développement à la réalité, cette approche nous permet d’exploiter cette énergie potentielle remarquable qui sommeille en chacun de nos jeunes pour qu’ils soient capables de relever des défis, co-construire des communautés sur des bases de « Développement Durable » et d’intégrer, avec succès, n’importe quel système éducatif à travers le monde.
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Dans cette profonde réflexion, nous plaçons toujours la réussite concrète de nos élèves au centre de nos objectifs. Aujourd’hui, nous développons le coaching éducatif dans toutes nos actions pédagogiques. Ces changements de paradigme, entraînant de nouveaux indicateurs de performance, continueront de pousser nos élèves à la réflexion, à l’innovation et à la réalisation de projets de développement, à travers nos « ExpoSciences », faisant d’eux de vrais acteurs de changement, des leaders transformateurs de leur communauté.
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Chaque élève identifie ses valeurs, ses passions, découvre qui il est en tant qu'individu, cultive l’estime de soi.